Buenas familias,os dejo un pequeño vídeo resumen con esas salidas tan esperadas y deseadas por todos. UN BESAZO PARA TODOS MIS ALUMNOS!!!
También tenemos actividades relativas a la Unidad Didáctica de Expresión Corporal, y a modo de recordatorio sobre salud, los "Platos saludables divertidos". Me encantan vuestros trabajos!!! GRACIAS CAMPEONES Y CAMPEONAS!!!
Buenos días familias, está llegando final de curso y estamos un poquito cansados de está situación, vamos a seguir trabajando juegos de expresión corporal y salud está semana. También podéis mandar vídeos de vuestras actividades deportivas en las salidas que hagáis: senderismo, patín, bicicleta...NO DEJÉIS DE HACER EJERCICIO Y ACTIVIDAD FÍSICA. DE NUEVO AGRADECER VUESTRA COLABORACIÓN, TODAS LAS ACTIVIDADES QUE MANDÉIS SERÁN VALORADAS POSITIVAMENTE. En breve subiré el baile fin de curso para que vayáis aprendiéndolo, ha sido una tarea difícil seleccionar las canciones, espero que os guste el resultado final. U.D Nº 11: EL ARTE LLEGO AL PADUL Del 07/05/20 al 29/05/20·
CONTENIDO A TRABAJAR: gestos, dramatización, imitación y emociones.
SESIÓN 3 (30’ aproximadamente)
ANIMACIÓN Calentamiento rítmico "EL BAILE DEL KULIKITAKA" De nuevo calentamos con el kulikitaka
PARTE PRINCIPAL JUEGO: "IMITA EMOCIONES" Vamos a recordar el juego de imitación de emociones que hacíamos en clase. Pensad en una emoción: triste, alegre, sorprendido, emocionado, aterrorizado, cansado, despistado, feliz...y expresarla solo con gestos, con todo tu cuerpo y muy exageradamente, puedes inventar una acción que la represente, puedes jugar en familia. El objetivo del juego es adivinar la emoción.
Os dejo a un mimo que es especialista en imitar emociones.
JUEGO: "Imita deportes". Es igual que el juego anterior pero debemos imitar deportes.
PARTE FINAL
JUEGO: "MI MUÑECO DE BARRO". En parejas, uno será el muñeco de barro y el otro el escultor, debéis darle forma a vuestro muñeco, colocarlo en posturas diferentes,como si fuera vuestro muñeco de barro. Luego se cambia de rol, no se puede hablar, hay que estar tranquilos y en silencio.
U.D Nº 11: EL ARTE LLEGO AL PADUL Del 07/05/20 al 22/05/20·
#quedateencasa
CONTENIDO A TRABAJAR: gestos, imitación, dramatización y comunicación
SESIÓN 2 (45’ aproximadamente)
ANIMACIÓN Calentamiento rítmico "EL BAILE DEL KULIKITAKA"
PARTE PRINCIPAL JUEGO "EL BAILE DE LA ESCOBA": ponemos música en casa, jugamos en familia si es posible, vamos pasando la escoba de una persona a otra, cuando un adulto pare la música el que tiene la escoba se queda quieto, en vez de ser eliminado, tiene que hacer 20 sentadillas con la escoba cogida en horizontal. JUEGO "LAS SILLA COOPERATIVAS": Es igual que el tradicional juego de las sillas, pero no se elimina a nadie, cuando un adulto pare la música, se quita una silla, los jugadores deben de sentarse en las sillas que queden, así hasta que solo quede una silla y todos subidos encima, así es más divertido!!! JUEGO " ¡QUÉ RISA! Por parejas, sentados uno enfrente de otro, intentamos hacer reír.
Pierde el primero que se ríe. Os dejo un remix casero de canciones de verano del año la pera para que hagáis los juegos !!! Espero que os guste!! REMIX VERANIEGO DEL AÑO LA PERA
Buenos días familias!! Os dejo un pequeño vídeo resumen, donde podéis ver las actividades que se van haciendo: calentamiento, frisbee, lanzamientos y recepciones de balón, y sobre todo esas primeras salidas tan esperadas. Valoro mucho el esfuerzo!!
Buenas tardes familias, para fin de curso me gustaría montar un baile con los vídeos que me mandéis. La idea es que me vayáis mandando el título y autor de la canción que más les guste a los niños y niñas, tienen que ser animadas y rítmicas y que no nombren palabras obscenas. Seguidamente haré un remix con las más idóneas y montaré una pequeña coreografía sencilla que podréis ver publicada en el blog, los niños y niñas se la aprenderán y posteriormente haré un pequeño montaje de vídeo con
el remix y vuestros vídeos.
Espero vuestras canciones, ponemos como último día de envió de títulos de canciones el 23 de mayo.
Comenzamos una unidad didáctica nueva de expresión corporal donde trabajaremos: dramatizaciones, mimos, gestos, emociones, imitaciones...etc, todo a través del juego.
Aprendemos a través de ellos a disponer de nuestro cuerpo entero como canal de comunicación. El juego dramático tiene el valor de la práctica de la empatía, el ponerse imaginariamente en el lugar del otro, comprender lo otro.
U.D Nº 11: EL ARTE LLEGO AL PADUL Del 07/05/20 al 22/05/20·
#sal1horaaldía
CONTENIDO A TRABAJAR: gestos, imitación, dramatización y comunicación
SESIÓN 1 (45’ aproximadamente)
ANIMACIÓN JUEGO "RÍTMO ANIMAL": Nos desplazamos por el salón, patio o espacio amplio de casa al rítmo de la música. Cuando pare la música tienes que imitar un animal con gestos y ruidos y otra persona tiene que adivinar cual es, después él hará lo mismo. Al sonar la música nuevamente, te desplazas siguiendo el ritmo y así sucesivamente. PARTE PRINCIPAL
JUEGO CUENTO MOTOR "UN DÍA AJETREADO"
JUEGO "IMITANDO ACCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO"
Se van diciendo acciones o estados de ánimo y el niño o niña tiene que imitarlos y el resto adivinarlos. Lo divertido es exagerarlos mucho, solo con gestos.
Gran dolor de estomago.
Eres el más fuerte de casa.
Eres un terrorífico perro doberman.
Comes glotonamente.
Bailas de maravilla.
Estar enormemente cansado, agotado.
Tu deporte favorito es el baloncesto.
INVENTA ACCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO !!
JUEGO DE GESTOS donde tenemos que representar gesto como:
Tomamos un pastel (cara de satisfacción).
¡ Qué medicina tan desagradable! (cara de asco)
¡ Me ha tocado un premio! (cara de alegría)
He visto un fantasma (cara de terror)
Me han regalado un perrito (cara de sorpresa)
JUEGO DE LAS EMOCIONES
PARTE FINAL
JUEGO "EL LIMPIA POLVO". Este juego consiste en imaginar que somo un mueble de casa y papa o mama o algún familiar nos tiene que limpiar muy bien, con un paño imaginario debe de dejarnos muy limpitos, luego se cambian los papeles.
